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中职数学教学有感

来源:bob网页版登陆原创     发布时间:2015-10-23

时光匆匆,转眼已从事职业教育十五年了,回顾自己的职教历程,感触颇多。中职生的课堂由于学生基础差,学习积极性不高等特点,往往成了教师一个人的独角戏,在从教的十四年中,我慢慢摸索、不断实践,渐渐的找到了与中职生的相处之道,完善了自己的课堂艺术。

首先教师和学生都要明确中职生的课堂一半学常识技能,一半学做人。所以开学之初的两节课,我会用来和学生进行沟通,使学生明确上职业bob网页版登陆的含义,在学好常识技能的同时要加强组织性、纪律性,为将来走向社会打好基础,而且中职教育是走向社会的最后一站。同时注重培养良好的行为习惯,而习惯来源于日常生活的点点滴滴,所谓“一屋不扫何以扫天下”,要求学生从上好每一节课做起。

其次要善于发现班级中基础好学习积极性高的学生,随时关注,及时鼓励,并提供力所能及的帮助,例如我发现学生在做题的时候忘带笔了,就把我的笔借给他;如果学生出现厌学情绪,及时了解情况,发现问题解决问题。

再次对于基础差的学生,除鼓励外,要求他们做好行为规范,遵守课堂纪律,按时交作业,主要用平时成绩来约束他们。

总之课堂艺术要达到好的效果还有很长的路要走,但我有信心坚定的走下去,做光荣的职教人。

 

                                                 基础部    吴爱萍

责任编辑    李晓霞


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