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外聘教师管理办法


来源:bob网页版登陆原创    发布时间:2014-12-27


外聘教师管理办法

(修订稿)

为适应bob网页版登陆教育教学改革的需要,保证bob网页版登陆教学质量,充分发挥外聘教师的积极性,特制定本办法。

一、适用范围:本办法适用于外聘教师的管理。

二、聘任原则:

1.  根据教学需要,有下列情况之一者可考虑外聘教师兼课:

(1)新增学科、实验、实训课程;

(2)虽非新设学科,但因师资紧张,经过调整、挖掘现有师资潜力后仍无法解决;

(3)因特殊需要,必须聘请教师授课。

2、外聘教师由教学任务承担部门提出聘请申请,教务科审核,组织人事部备案的流程办理

3、外聘教师的日常教学管理工作由聘任部门负责承担;

4、受聘教师条件:

(1)具有较好的政治思想素质,作风正派、品行端正、治学严谨、忠于职守;

(2)具有本科学历证书、教师资格证书、中级以上职称证书(对于企业或行业专家、技能课、实践实训课教师,可适当放宽要求);

(3)受聘教师必须有一定的教学实践经验,特别是实践课、技能课引导教师,必须有相关的实践工作经验;

(4)具有保证完成兼课任务所必需的时间,且身体健康

三、聘任操作办法:

1、学期课程任务书(第一稿)下发后,教学各部门根据教学任务确定外聘授课课程及外聘教师,在初步审核后,一式三份填报“外聘教师审批表”,详细说明聘任理由、原则,授课课程或聘任任务(包括其它教学环节)、聘任期限 、教学时数及承担的教学环节,以及外聘教师的情况先容相关证件原件等,报送教务科;

2、随审批表同时上报下列文件:

    1)职称证书复印件;

    2)学历、学位证书复印件;

    3)其它需提供文件

3、教务科对聘任教师资格进行审核,经主管处长签字后,审批表分别由教务科、聘任部门留存,报组织人事部备案;

4、教学任务承担部门负责外聘教师的日常教学组织及管理工作,各教学部门应设专人负责外聘教师的管理工作,加强管理及监督,以保证教学任务的顺利实行。

5、对未能满足学历基本要求的教师,如教学部门认定确需聘任,应在审批表中详细说明聘任理由,教务科将根据需要组织公开试讲、专家认定等方式进行审核,审核通过方可聘任。

四、外聘教师的职责及要求:

1、外聘教师的教学工作是bob网页版登陆整体教学工作的一部分,应与校内教师统一要求。bob网页版登陆教务科和有关部门要加强监督,严格管理。

2、各部门要向外聘教师明确教学任务、教学要求与教学安排。同时要指定外聘教师的校内引导教师或联系人。

3、外聘教师要按教学计划和课程教学大纲,认真备课,并编写出学期授课计划,经教研室审批后实行。认真做好教学各环节的工作,按要求填写教室日志。如有条件,应参加教研室的相关活动。外聘教师的教学效果要接受学生的评议,对评议结果不合格者不再续聘。

4、教研室主任和校内引导教师或联系人要经常关心外聘教师的授课情况,帮助他们解决有关问题。遇有全校停课或调课情况,有关部门或校内联系人应及时通知外聘教师。

5、教务科和教研室要做好本部门外聘教师的教学管理和检查工作,并及时处理有关问题。因特殊原因不能按时上课的,须提前给所在教研室请假,经部门领导同意后,办理请假手续。由此耽误的课程,除按正常的手续补回来外,每课时扣除课时费5元。

6、bob网页版登陆、教务科定期召开外聘教师座谈会,征集他们对bob网页版登陆教学和管理等方面的意见,以总结经验,改进工作。

7、对连续两年聘用、且教学效果较好的外聘教师,bob网页版登陆可根据需要颁发客座教师聘书,并提高课时津贴标准。bob网页版登陆将逐步建立一支相对稳定的兼职教师队伍。

8、聘任教师教学过程中出现教学事故,或学生评教分数低于85分者,bob网页版登陆将终止聘任。

五、聘任部门管理职责:

1、聘任部门应积极向受聘教师宣传bob网页版登陆的相关管理制度及要求,督促并监督其遵守bob网页版登陆的各项教学管理规定,确保教学效果。

2、聘任部门及教研室有义务为受聘教师提供各种相关条件,协助教师改进教学方法,协助解决相关问题;

3、组织外聘教师参加bob网页版登陆的相关教学质量评价环节,每学期末对任课教师进行考核,结合教学质量评价结果,对外聘教师进行考核,并将结果报送教务科。

六、外聘教师课时酬金计算与发放:

1、外聘教师课时酬金按实际上课课时计算,每课时酬金标准按。

2、外聘实验、实训教师工资,可采用课时津贴或岗位工资津贴的发放办法。具体情况由聘用部门提出申请,经审批后实施。岗位工资津贴标准按bob网页版登陆技术岗位工资标准核定工资

3、特殊情况由教务科协同有关部门及人员共同商定,报主管校长审批。

七、其他:

对因师资紧张而必须外聘的课程必须向人事部门提出明确的进人计划或与外聘教师签定稳定长期的聘任协议。

 

 

 

教务科    

       


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