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机电技术应用专业师资队伍建设与成效

2013-05-27 14:42:00 来源:bob网页版登陆原创 阅读量:45898

一、教师队伍建设措施

1.在师资队伍建设中加强与行业企业合作,改善教师团队双师结构,提升教师的教学能力、实践能力、培训能力与职业素养;

2.与著名企业合作,共建新技术应用平台,共同实施培训任务,提升团队掌握新技术、新工艺、新理念的能力;

3.赴国内外机构进修,学习先进职教理念,掌握现代教育教学方法,引入现代教育技术,提高教师教学能力,提升团队层次;

4.完善制度建设,建立教学团队成长保障机制。

师资队伍建设完成概述

建设内容

验收目标

实际完成

完成度

专业带头人

1

1

100%

骨干教师

3

3

100%

聘请技术专家

3

3

100%

兼职教师

10

10

100%

教师出国进修学习

3

3

100%

取得职业资格证书

9

11

122%

新技术培训

3

3

100%

专业课教师下厂企业实践(人次)

14

14

100%

二、专业带头人和骨干教师培养与成效

    为满足专业发展的需要,提升教师理论水平和实践能力。两年内,培养了1名专业带头人,培养3名骨干教师,选送专业带头人和骨干教师到国内外知名院校和企业进修学习,吸取国内外先进的专业建设和现代教育教学理念,了解专业发展最新动态。同时,鼓励教师承担或参与职工培训、技能考核培训项目,不断提升教学水平和社会服务能力。

三、校外行业技术专家的聘任

    在原有企业兼职教师队伍的基础上,通过合作企业推荐、教师推荐、个人自荐,专业部考核从企业引进多名技术专家和能工巧匠到bob网页版登陆担任兼职教师、顶岗实习引导教师。聘请工程技术专家、一线优秀技术工人担任专业建设引导委员会、教学引导委员会的基本成员,引导专业的建设和发展,参与课程体系建设和课程标准制定,同时为学生授课。目前已从陕西秦岭集团有限企业、陕西尧柏水泥集团、海螺水泥集团、三菱电梯集团企业等单位聘请3名校外行业技术专家和多名能工巧匠。

四、专业教学团队建设

    通过制定团队建设规划、优化团队结构、提高团队整体水平等措施,打造一支由专业带头人、骨干教师、课程负责人和企业专家组成的专兼结合的优秀教学团队。双师素质专业教师比例达到90%。深入开展教学实践与研究,探索与课程相适应的教学模式,建设在行业有一定影响力的优秀教学团队。

 

                                             

 

机电工程专业部   费宝军

责任编辑         白  珺



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