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学会赏识你的学生

2013-09-25 08:24:00 来源:bob网页版登陆原创 阅读量:45898

“相信每一个孩子都是天才,欣赏每一个孩子的长处,肯定他们的每一个细微进步,让他们不断体验成功的喜悦,找到学习的快乐和自信,并真诚的帮助他们,那么,奇迹就会发生。”这是写在《赏识你的学生》一书的卷后语,全书用了73个具体生动的例子,深入浅出的检验了这一段话,在读的时候,我为事例中老师表现出的伟大的人GREE量感动的同时,也对自己平时的教育深有感触。赏识教育,这是早已在大家的教学工作中流行的一个教育词语,但是怎样去正确赏识你的学生,怎样让你的学生在你的赏识中激发出他们的潜能,确实是一门需要大家潜心研究的知识,也是检验一个教师是否真正会爱你的学生。

《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉大家:外因并不是决定因素,内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事,只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗,母亲对他的评价是“精彩极了”,父亲的评价恰恰相反:糟糕透了。从母亲的“赏识”声中,他得到了爱的力量,那成了他今后灵感和创作的源泉;从父亲的批评声中,他得到了警告的力量,于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。在这两种力量的鼓励下,他终于成为一个著名的作家。透过这个事例,大家可以认识到,赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种,它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素,从而使很多的不可能成为可能。

很多时候,大家怨天尤人,埋怨学生不够聪明,埋怨好心得不到好报,静下心来,想想平日里那些毫不起眼的孩子,那些尽惹我生气的宝贝,原来也都有可爱的一面。猛然醒悟:其实,每一个孩子都有自己的闪光点,只是有时匆忙的步履,泥泞的心情遮掩了大家的双眼;繁琐的工作,忙乱的头绪,钝化了大家的敏锐;成绩的镣铐,升学的压力扰乱了大家的心智,所以大家看到的,更多的是学生的缺点,而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。他们需要老师的关心和认可,需要老师的呵护和鼓励,即使因为无心犯了错误,也需要大家的老师温和地指出,他们需要的是引导而不是指责,是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子,需要尽情地沐浴阳光,吸吮雨露,需要风雪的磨练,鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体,能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵手,是澄明,是温情,是质朴,是师生间的彼此信任,相互敬重,互相理解。所以要学会赏识你的学生,先学会从心底去爱他们。

 

 基建办  富光伟



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